Українська футбольна онлайн-академія

 

Де межа між тренерськими вказівками та прийняттям гравцями власних рішень?

Хлопці, ви пробачте мені, але я не можу не посміхатися, коли йдеться про це. Знаєте, чому під час гри практично всі тренери кричать?

Навіть не тому, що для передачі інформації на велику відстань потрібен гучний звук і не тому, що тренери патологічно та тотально ліниві в плані створення власної мови жестів спілкування між тренером та гравцями під час гри. Вони кричать тому, що їхні вказівки під час гри, скажімо м'яко, не виконуються повністю, за рідкісними винятками.

Спочатку, коли я працював ще у 2012 році з однією московською футбольною школою, то прислухався до тренерських настанов перед грою. Тренер, дуже переконливо, неспішно, рухав фішками тактичною дошкою, розповідаючи всім і кожному, що потрібно робити спочатку, що пізніше, а що ніколи не робити.

Яке ж було моє здивування, коли практично всі тренерські вказівки, з перших хвилин матчу, хід гри розчиняв до повного зникнення, як вода розчиняє цукор. Хлопці! Ви мені можете вірити чи не вірити, але у сучасному футболі стовідсоткове виконання всіх тренерських вказівок неможливе за визначенням!

Для того, щоб довести очевидне, доводиться звертатися до порівняння. Щоб вміти читати, потрібно знати букви. Для того, щоб швидко читати, необхідно сприймати інформацію на аркуші паперу цілими кластерами або, як мінімум, словами.

Сучасний футбол – це рівень букв. Причому цей рівень дуже низький, оскільки далеко не всі букви відомі футболістам. Про слова можна навіть не мріяти.

І що? Тренери малюють на своїх тактичних дошках свої геніальні тактичні візерунки, навіть не намагаючись поставити самим собі найпростіше питання: "як можуть виконати всі мої вказівки мої пацани, якщо приймати і передавати м'яч вони не вміють? 

Як вони можуть завершувати атаки, якщо у них округляються очі при озвученні терміна "Класичний удар" або "удар підйомом"? Що вони вміють в ударному мистецтві, якщо не можуть відрізнити класику від удару підйомом?

Як вони можуть реалізувати колективний відбір м'яча, якщо поняття не мають, як правильно виконувати три види підкату? Іншими словами, я спробував коротко показати, що ніякі тренерські вказівки неможливо виконати навіть на половину в принципі.

А тепер про власні рішення. Якщо йдеться про власні рішення футболістів на полі, як групи футболістів, то про це говорити не варто, бо жодних напрацювань вони не мають. Все підпорядковане вказівкам тренерів.

Якщо ж ми говоримо про власні рішення окремо взятого футболіста, то вони – миттєві та несистемні. Насправді, господарює на полі, що б ви думали?

На полі господарюють не тренерські вказівки та не власні рішення футболістів. До речі, таких рішень у форматі команди немає і не може бути. Ніхто на полі не підкорятиметься окремо взятому футалісту, тим більше його розуміти без мови жестів. Та й вони мало чому допоможуть.

То що ж господарює на футбольному полі? На полі господарює, як з одного, так і з іншого боку середньостатистичне розуміння гри, що виявляється у конкретних діях конкретних футболістів.

Іншими словами, Іванов має глибше розуміння гри та своїм конкретним рішенням, коли у нього м'яч був у ногах, він загострив ситуацію на полі на користь своєї команди. Коли ж м'яч виявився у Петрова, то через його поверхове розуміння гри атака була уповільнена.

Що ж до Сидорова, його думки не мали жодного значення, оскільки він елементарно не зміг прийняти м'яч і втратив його, зважаючи на технічну убогість. І ще важливий момент.

Не можна порівнювати тренерські вказівки та власні рішення футболістів. Це некоректно та глибоко помилково. Адже тренер дає вказівки, намагаючись створити певний малюнок гри за допомогою взаємодії своїх вихованців, а окремо взятий футболіст такої можливості не має.

Гравець діє спонтанно. До речі, часто у футболістів виникає когнітивний дисонанс. Це, коли твоє рішення дисонує, тобто, не збігається з тренерською вказівкою. Наприклад.

Тренер перед грою вимагав, щоб атака розвивалася правим флангом, оскільки у суперника там дуже слабкий захисник. М'яч у тебе в ногах і на правому фланзі відкривається твій партнер. Можна чітко діяти в руслі вимог та вказівок тренера.

Але, ось невдача. Ти бачиш, що один кут воріт суперника абсолютно відкритий, бо воротар затримався біля стійки, а до воріт тридцять метрів. Що робити?

Виконувати тренерську вказівку або бити по воротах, тим більше, що в тебе поставлений удар. Що ти вибереш?

Якщо виявиш старанність, то втратиш шанс забити гол, а якщо вдариш, то накликаєш на себе тренерський гнів у разі промаху. Я завжди говорив, кажу і говоритиму про те, що потрібно розвивати у гравців розуміння гри, а не змушувати виконувати незрозуміло якісь вказівки, які у 99 відсотках випадків не прив'язані до жодних стратегічних рішень.

Бувають дуже рідкісні винятки, але вони виникають абсолютно випадково, і тренер навіть не підозрює, що озвучив стратегічну установку та шляхи її тактичного вирішення. В ідеалі, жодних тренерських вказівок не має бути.

Це архаїка, це наслідок нерозуміння природи футболу. Коли, за рахунок численних аналізів відео різних матчів протягом кількох років, гравці вийдуть на певний рівень розуміння гри, вони самі в'язатимуть її візерунок, без будь-яких вказівок.

Що повинен робити гравець, коли він вирішив бити по воротах, а тренер несамовитим криком вимагає, що він віддав м'яч партнеру ліворуч? Виникає когнітивний дисонанс, і гравцю в душі хочеться сказати своєму тренеру: "Чуєш чувак. Виходь на поле та грай сам і не роби з мене петрушку".

Звертаюся до тренерів. Якщо ви хочете підняти ігровий потенціал вашої команди, то, крім індивідуальних тренувань, крім акценту на техніку в офіційних тренуваннях, забудьте про відкритий рот під час гри.

Знаю, що це для вас неможливо. А якщо так, то і серйозний ігровий підйом у вашій команді також неможливий.

Спробуйте помовчати 90 хвилин. А ось коли, після гри, ви наріжете відео на безліч фрагментів, тоді і висловлюйтесь на адресу вихованців, як окремо взятих гравців, так і загалом команди.

Доки гравці не відчуватимуть свою суверенність у прийнятті рішень, нічого розумного в команді не буде. Ви, звичайно, можете запитати мене, чому цього немає в жодній команді світу.

Відповім питанням. Хіба я їм доктор? Якщо не роблять, то не доросли. Нехай далі кричать, як недорізані біля бровки, лінуючись зайнятися мовою жестів, якщо хочуть керувати грою.

А якщо хочуть вийти на найвищий рівень управління командою, то нехай вирішують кросворди на лаві під час гри. Адже справжній команді жодних вказівок не потрібно. 

Участь тренера потрібна, причому кровно потрібна, на післяматчевому аналізі відео гри. Не знаю, як мене зрозуміли. 

Та це, за великим рахунком, і не має значення. Той, хто слухає, почує. Адже я розумію, що веду канал для одиниць, про що вже неодноразово говорив.

Отже, моя справа - озвучити інформацію, а ваша справа - приймати її або пропустити повз вуха.