Справжній футбол 

Слово «справжній» має, мінімум, два значення. По-перше, це "сучасний". По-друге, - "добрий", "добротний". Але мені хотілося б зупинитися на третьому значенні цього слова.

Це третє значення розшифровується, як «той, що має бути». У цій статті хочу показати, яким бачу футбол, поза симпатіями, тенденціями, часом, зрештою.

Цією статтею відповім на запитання: що б я змінив у сучасному футболі? Отже, почну без прелюдій.

Справжній футбол це коли:

- відбір у команду ведеться на основі багаторівневого (авторський варіант – сім рівнів) селекційного фільтра, а не на підставі показників одного єдиного параметра – «фізики» та миттєвого настрою тренера, який проводить відбір, його заангажованість або його симпатії;

- весь або практично весь час, вільний від освоєння загальноосвітньої програми, присвячується молодими гравцями футболу, а не двічі-тричі на тиждень по кілька годин;

- партнери по команді, всі без винятку поважають один одного, незалежно від симпатій чи антипатій;

- на озброєнні команда має тотальну взаємозамінність, високий рівень: ударного мистецтва, мистецтва колективного відбору м'яча, мистецтва прийому-передачі м'яча, бачення поля, спеціальної (!) фізичної підготовки, інтуїції, яка дозволяє знати, куди буде посланий м'яч до торкання його ногою суперника , мистецтва індивідуального обведення, абсолютної орієнтації на полі (бачення воріт суперника спиною з будь-якої точки поля), мінімум, дюжину варіантів розіграшів стандартів за участю не одного-двох, а семи-восьми гравців;

- суперника люблять хоча б тільки за те, що без нього не було б футболу (ця сентенція мало кому зрозуміла, а тому краще на ній не звертати уваги);

- на грубість і образу суперника не відповідають ніколи і за жодних обставин (деякі виправдовують дії Зідана, що вдарив головою в груди суперника, вважаючи, що на образу близьких потрібно реагувати і ставити на місце кривдника. Це логічно, але тільки на базарі, а не у команді, де особисте підпорядковане командному.

Той, хто не приймає останнє твердження – не розуміє суті командної гри);

- футболіст не опускається до підленьких підсічок ззаду, до ударів ліктем у щелепу при боротьбі за верховий м'яч та інших способів членоушкодження, яким би переконливим не було обґрунтування подібних дій з боку тренера, партнерів по команді чи журналістів;

- будь-яке рішення судді приймається беззастережно;

- будь-яка воля тренера виконується, а потім уже обговорюється;

- футболісти не обмежуються загальноосвітньою програмою, а осягають ті науки та дисципліни, які роблять його повноцінним гравцем команди;

- розуміння того, що футболіст це насамперед матриця м'язової пам'яті;

- тренування неможливі без використання комплексу спеціального тренажерного обладнання;

- тренер не кричить на футболістів та навіть не підвищує голос;

- питання спортивної дисципліни не стоїть на порядку денному - порушення розглядається як НП всесвітнього масштабу;

- кожен гравець, незалежно від амплуа, має у своєму технічному арсеналі не менше трьох варіантів обведення суперника, відшліфованих до досконалості;

- футболістом керує не бажання якнайбільше заробляти, а бажання стати футбольним Майстром;

- Особисте життя влаштовується після 25 років;

- про паління та алкоголь, втім, як і про «траву» згадують (далеко не всі) тільки після закінчення кар'єри футболіста;

- тренер має необхідну для його роботи освіту, а не стандартний набір дисциплін, що існують номінально;

- тренер доводиться футболісту вчителем, батьком, братом, другом, приятелем в одній особі;

- тренер є для футболіста Богом;

- суддя є для футболіста Богом;

- уболівальник є для футболіста Богом;

- футболіст отримує величезну насолоду від освоєння чергового технічного прийому, значно більше, ніж від гонорару, отриманого від рекламування приладу для гоління або одеколону;

- ударне мистецтво – найпрестижніше мистецтво футболіста;

- прагнеш забити гол, а не втримати за будь-яку ціну рахунок у матчі;

- коли не продаєш свою душу дияволові за «договірником» за тридцять срібняків;

- розумієш, що головний твій суддя – уболівальник;

- розумієш, що командне пріоритетніше особистого;

- можеш зіграти однаково добре у рамках будь-якого футбольного амплуа;

- твої особисті пріоритети мають таку ієрархію: Бог, футбол, потім все інше;

- любиш не себе у футболі, не свою кар'єру у футболі, а сам футбол, незалежно від того, чого ти в ньому досяг;

- шукаєш в грі оптимальний варіант, а не тягнеш гру на себе коханого;

- чесний перед близькими, тренерами, партнерами по команді, перед усіма, хто тебе оточує;

- робиш усе для примноження слави свого клубу, а не намагаєшся стати легіонером, якого оцінюють вище на дві копійки, ніж у рідному клубі;

- твій головний пріоритет у грі – творення, а не руйнація;

- всі, хто має відношення до команди, пряме чи опосередковане, розглядають футбол насамперед як мистецтво;

- команда грає так, що її ігрові кондиції близькі до ігрових кондицій Майстер-команди;

Думаю, що сказаного достатньо, щоб зрозуміти ставлення автора до характеристики справжнього футболу.

Іноді чуєш від телекоментаторів та футбольних журналістів про те, що футбол – спорт справжніх чоловіків. Це правильно. Але це не стосується сучасного футболу, хіба що футболу майбутнього.

Справжні чоловіки не б'ють ззаду !!!!!

Це, мабуть, головні моменти, які хотів відобразити у цій статті. Впевнений, що сказав не все, що неминуче щось пропустив, але головне, гадаю, сказав.

Знаю, що життя набагато прозаїчніше. Але без встановленої планки, без вершини, яку хочеш підкорити, стати справжнім футбольним Майстром неможливо.

Дорогу здолає той, хто йде. І останнє. Майже півстоліття спостерігаю за грою футбольних команд з різних країн. Скажу з усією відповідальністю, що гри, подібної до тієї, яку може продемонструвати Майстер-команда, я не бачив.

Але це зовсім не означає, що до подібного рівня гри не потрібно прагнути. Майстер-команда - це реально досяжна висота. Було б бажання її підкорити.

 

               

Онлайн навчання футболістів

У своїх рекламних заставках кожного ролика я згадую, що беру в учні футболістів у форматі онлайн навчання. Згадувати-то згадую, але до ладу так і не зміг розповісти про цю форму навчання хоча б тезисно. Сьогодні я виправлю помилку.

По-перше, суть навчання буде зрозуміла тим, хто розмірковує на тему онлайн навчання у мене. А по-друге, такий спосіб навчання, можливо, візьме на озброєння хтось із моїх послідовників та отримає можливість передавати свій досвід та знання учням, яких він у реальному житті, швидше за все, ніколи не побачить, які знаходяться від нього на відстані сотень і навіть тисяч кілометрів.

Яка користь такої форми навчання?

1. Це допомога учню у боротьбі зі своєю лінню з боку наставника. Щоденний чи кілька разів на тиждень контроль над діями учня надає останньому відповідальність та підвищує самодисципліну.

2. Подібні заняття значно піднімають пороговий рівень витривалості футболіста, оскільки наставник зобов'язуватиме учня бігати кроси, чого практично ніхто з футболістів ДЮСШ, академій, а тим більше дорослих футболістів не робить.

3. Наставник надасть учневі інформацію, завдяки якій він опанує технічну базу футболіста, якої не володіє практично ніхто. При цьому ця база складається з кількох технічних елементів. На пальцях однієї руки їх можна перерахувати. Ця база виведе будь-якого учня із середніми здібностями та вище на лідируючі за технікою позиції в команді і не тільки в команді.

4. Учень освоїть принцип воронки та гідропринцип, розуміння сутності яких піднімає його на більш високий рівень у плані розуміння гри та свого місця на футбольному полі.

5. Аналіз відеофрагментів як команд національних прем'єр-ліг, так і елітних команд Європи зробить розуміння учнем футболу глибше, як і розплющить очі на реальний рівень майстерності розпіарених суперзірок, що дозволить усвідомити реальність успішної кар'єри як футболіста.

6. Наставник надасть учню обов'язкову програму, яку потрібно виконувати, якщо не щодня, то часто. Завдяки цій програмі учень зміцнить прес та гомілкостопи, що дозволить йому робити на полі те, чого він ніколи не робив.

7. Наставник завжди і в будь-який час доби перебуває на зв'язку з учнем, відповідає на всі його запитання та психологічно підтримує його. 

Що ж потрібно мати для того, щоб повноцінно зайнятися індивідуальними тренуваннями у форматі онлайн навчання? Для цього необхідна стіна з орієнтовними розмірами 2-3 метри у висоту та 5-10 метрів завширшки.

Стіна може бути будь-якою: бетонною, цегляною, дощатою. Стан поверхні перед такою стіною не має жодного значення. Чим більший простір перед стіною, тим краще, тому що необхідно буде обстрілювати стіну з різних відстаней до сімдесяти метрів.

Якщо такого місця немає, потрібно подбати про помічника. Їм може бути будь-хто. Адже функція помічника – виконувати роль мішені та повертати м'яч, надісланий у його напрямі.

В ідеалі асистент має бути футболістом, але це в ідеалі. А на практиці підійде брат чи сестра, мати чи батько, дядько чи сусід по дому.

Що ще має бути у розпорядженні учня? Це футбольний м'яч і півтора-два десятки фішок чи конусів.

Так, мало не забув. Бажаний, але не обов'язково спортивний секундомір, але можна обійтись смартфоном. Смарфон є обов'язковим, оскільки з його допомогою учень записуватиме відео виконання тих технічних елементів, які захоче проаналізувати наставник.

Також бажано мати смартфон з андроїдом, так як у додатках буде безцінна, хоч і маленька програмка Soccer Trainer, яка потрібна для шліфування напрацювання інстинкту підняття голови перед прийомом м'яча. І, мабуть, останнє. 

Крім всього сказаного, учня має бути вільний простір у вигляді лужка чи футбольного поля чи спортивного майданчика, огородженого сіткою-рабицею. Хоча б 20 на 20 метрів. 

Учень отримує від наставника загальний пакет вправ для самостійної роботи, пакет вправ для роботи біля стіни, пакет вправ на відкритому майданчику та пакет вправ для роботи з помічником. Як відбувається навчання?

Наставник і учень зустрічаються двічі на тиждень і спілкуються протягом часу, обговорюючи виконані завдання та обговорюючи те, що ще потрібно виконати до наступної бесіди. Учень, використовуючи смартфон, знімає відео технічних елементів та пересилає їх наставнику, який коригує правильність виконання.

Чим старанніше учень і що частіше він відсилає свої відео, то швидше освоює технічну базу. Крім цього, учень заповнює таблицю, де він фіксує факт пробігання кросу, ривка, тривалості утримання куточка для зміцнення м'язів преса. 

Також у таблиці фіксується відсоток влучення у створ потрібного розміру з різних відстаней з допомогою низового удару, і навіть відсоток влучення у мету з допомогою виконаних діагоналей. Як правило, усі вправи виконуються обома ногами. 

У мене в учнях одноногих інвалідів ще не було. Крім кількох технічних елементів, що становлять технічну базу футболіста, наставник навчає учня нікому не відомий технічний елемент, який називає "сліпий одноногий переступ".

Це технічний елемент дозволяє, перебуваючи спиною до воріт соперинка, позбутися захисника, що дихає в потилицю. Також я навчаю головному обманному руху - технічному елементу, яким не володіє практично ніхто з футболістів, незважаючи на те, що це головний базовий технічний елемент, який дозволяє впевнено почуватися на футбольному полі.

Ваш покірний слуга, як і будь-який інший наставник – не чарівник, і успіх у навчанні учня залежить на 98 відсотків від самого учня.

Онлайн навчання не дозволяє перевірити слова учня. Тож наставнику нічого не залишається, як вірити на слово своєму вихованцю. Загалом, простіше кажучи, навчання йде на довірі та щирості.

Два слова про кроси. У день офіційного тренування та в день гри крос необхідно пробігати, але у половинному форматі. Коли ж день для учня абсолютно вільний, тоді крос пробігається по повній програмі.

Ігнорувати поради наставника у плані харчування також не рекомендую, оскільки ефективність навчання може суттєво впасти. Навчання передбачає не лише футбольний сегмент.

Наставник дає учневі моральну, психологічну базу, щоб легше орієнтуватися в реальному житті і робити якнайменше помилок. Усі вправи, які дає наставник, мають настільки великий потенціал до ускладнення, що можна вийти на рівень, коли ту чи іншу вправу не виконає ніхто з існуючих футболістів, які нині й раніше грали.

Отже, навчання розраховане на будь-який рівень ігрового потенціалу.

 

«Самурай»

Це сталося під час матчу. Хто грав, коли і де - не має жодного значення, так само, як і прізвище головного героя того, що сталося. Те, що сталося – не вигадка.

Те, що трапилося, бачили сотні тисяч, а можливо, і мільйони вболівальників. Чергове ігрове єдиноборство закінчилося для одного з футболістів (назвемо його, скажімо, Зіркохватов) тим, що у процесі боротьби за м'яч на  другом поверсі йому розбили ніс.

Точніше, не розбили носа, а зачепили по носі, внаслідок чого пішла кров. Зіркохватов – загальновизнана футбольна «зірка». Що було далі? Не виключаю того, що багато хто здогадався, про кого йдеться.

Але, для мене важливо прокоментувати цей конкретний випадок, а не, боронь Боже, звинувачувати, засуджувати головного героя того, що сталося. Тому, щоб послабити припущення, скажу, що замовчується мною не лише країна, де це сталося, а й століття.

Для мене важливо, щоб Ви, шановний читачу, сконцентрувалися не на конкретній персоні, а на аналізі епізоду, що розглядається. Отже, у Зіркохватова, після зіткнення із суперником, з носа пішла кров. Народний улюбленець розвертається і йде з поля в роздягальню.

Іде, навіть не подивившись у бік головного тренера своєї команди. Ви знаєте, хто такий самурай? Впевнений, що знаєте. Самурай не зовсім воїн. Воїн японською мовою це «буси». Слово «самурай» походить від дієслова «сабурау» - служити вищій особі.

Самурай це насамперед символ. Символ мужності, безстрашності, найвищої моральності, жертовності, відданості, відповідальності за взяті зобов'язання, готовності до будь-яких випробувань заради досягнення поставленої мети.

Все те, що щойно перерахував, це не гарні слова, а ті реальні якості, які мав справжній самурай. Яке відношення до футболу мають якості самурая? На перший погляд, жодного.

Але це тільки на перший погляд. Говорячи про селекційну роботу, про створення селекційного фільтра, ваш покірний слуга згадував про необхідність відокремлення «вовків» від «зайців» - відбору хлопців із високими бійцівськими якостями.

Футболіст із якостями справжнього самураю це той ідеал, якого потрібно прагнути. Це сегмент селекційної роботи, який належить до розряду обов'язкових.

Якщо кандидат у футболісти має чудову координацію, фізичну силу, кмітливість, великі таланти у виконанні технічних прийомів, але немає бійцівських якостей, то цей кандидат – «пустушка». Для гри в команді він не лише безперспективний, а й навіть шкідливий.

Дайте відповідь на питання. Навіщо витрачати роки, віддавати частину своєї душі людині, яка, будь-якої миті, можливо, у найвідповідальнішому матчі, підведе команду? Людина не винна у тому, що боягузтво в ньому більше, ніж хоробрості.

Така людина може успішно займатися селекцією квітів, моделюванням одягу, товарознавством, але не футболом. Там, де є протистояння, йому немає місця. Нагадаю, що слово «самурай» походить від дієслова «сабурау» - служити вищій особі.

Як Ви вважаєте, підкорятися волі головного тренера, беззаперечно виконувати його вказівки і «служити вищій особі» це те саме чи ні? Не знаю, як ти, шановний читачу, а я вважаю, що ідеальний футболіст це і є насамперед самурай.

Мужність, безстрашність, шляхетність, відданість тощо. Це ті якості, які самурайство виробило за віки. А хіба не потрібні ці якості футболістові?

Поза всякими сумнівами, майже всі потрібні. Служити вищій особі…

Відданість і абсолютний послух - візитна картка справжнього самурая. Хіба не потрібні ці якості футболістові у стосунках із тренером?

Про це сучасний футбольний світ може лише помріяти. За багато тисячоліть, людство так і не навчилося з боягузів робити сміливців.

А висновок очевидний. Відбір «вовків» – головний ключовий стратегічний, якщо хочете, напрям у селекційній роботі.

Вказівка ​​чи наказ вищої особи, для самурая, - те, що має бути виконано за будь-якого збігу обставин! Єдина поважна причина невиконання – смерть.

Якби наші футболісти були самураями, то ніколи й за жодних обставин не пішли б з футбольного поля без вказівки тренера.

Якби футболісту-самураю зламали на футбольному полі ногу, то він продовжив би поєдинок, стрибаючи на вцілілій нозі.

Якби зламали й іншу ногу, то пересувався б на руках, намагаючись грати головою. Якби зламали й обидві руки, то намагався б пересуватися полем, хапаючись за траву зубами, але футбольного поля не залишив би НІКОЛИ!

А що Зіркохватов? Він повівся так, ніби він – Бог, цар і пророк. У таких, як він «зоряна хвороба» начисто відбиває пам'ять (заради справедливості, скажімо, що не завжди) про необхідність підпорядкування тренеру.

Післяматчева прес-конференція була жалюгідним видовищем. Тренер Зіркохватова, на природне запитання журналіста про те, чому його підопічний залишив футбольне поле без дозволу, пішов червоними плямами і… виправдав Звєздохватова, акцентуючи увагу на тому, що останньому потрібна була медична допомога.

Тренер, у своїх виправданнях, був жалюгідний. «Самурай» Звєздохватов вирішив, що його «зоряний статус» дозволяє не тільки не бачити, а й не знати про існування «вищої особи», тобто, тренера. Моя б воля, і… це був би останній матч у кар'єрі Зіркохватова, у складі рідної команди.

Зоряні футболісти – це п'ята колона в команді. Робити ставку на таких, у відповідальних матчах – серйозна та непробачна помилка. Сподіватися на Зіркохватових не можна навіть тоді, коли вони є володарями золотого м'яча, бутси, трусів та майки.

Ідеальний варіант для команди – продаж «вінценосного генія» іншому клубу. Про те, що Зіркохватов, у нашому випадку, просто наплював на свою команду, говорити не буду.

Це зрозуміло кожному. До речі, давно зауважив, що «зірка», запрошена грати за збірну, не завжди, але досить часто, «бере участь» у грі, але не б'ється за перемогу. Престиж країни поступається місцем мінімізації ризиків отримання травми.

Адже в іноземному клубі платять більше, ніж в сбірній. Взаємини «зірок» з тренерами, особливо на пострадянському просторі, специфічна і не дуже весела тема, яку торкнуся в майбутньому. Обійти увагою таку тему дуже складно.

І останнє. Футбольний самурай – вихованець школи, де запроваджено систему підготовки футболістів нового типу. Сучасній СВПП (системі відбору, підготовки та підтримки кондицій футболістів) таке завдання не по зубах.

 

Головна якість воротаря

Підготовка футбольних воротарів – ключова складова обороноздатності будь-якої команди. Для одних, головна якість воротаря – стрибучість, для інших – реакція, для третіх – уміння грати на виходах, для четвертих – бачення поля, володіння воротарським мистецтвом першого контратакуючого пасу.

Щодо авторської думки, то жодна з вищезгаданих якостей не є головними. Стрибкість, реакція, вміння грати на виходах і т.д. це дуже важливі властивості, але не основні. Головна якість футбольного воротаря невідома сучасному футболу.

Без цієї головної воротарської якості майбутнє футболу просто немислиме. Так, останнє твердження здається з боку зухвалим. Чи не багато ти на себе береш, хлопче? - думка, яка, напевно, відвідає практично кожного, хто читає ці рядки.

Можливо, забагато беру на себе. Але відмовлятися від своїх переконань не маю наміру. Нехай навіть, при цьому, я виглядатиму вискочкою, войовничим дилетантом, просто нахабником, що нехтує думкою авторитетів.

Що це за воротарська якість, яку вважаю головною? Це здатність воротаря падати в той кут воріт, до якого суперник посилає м'яч. Уявіть на секунду, що гравці команди-суперниці, пробиваючи серію пенальті, жодного разу (!) не змогли обдурити вашого воротаря.

Ваш воротар незмінно стрибав туди, куди посилався м'яч. Що, не вірите, що таке можливо? Ще як це можливо! Чому про це нічого невідомо сучасному футболу? Тому що приховані від очей механізми цього процесу лежать у сфері нематеріального.

Все, що лежить у площині нематеріального, беззастережно та агресивно, відкидається сучасною футбольною наукою. Що стосується практикуючих тренерів, то навряд чи хтось із них чув про подібне явище – знання до удару, куди буде послано м'яча.

А якщо хтось і чув, то навряд чи скористався цим знанням. Причина тут проста. Для того, щоб розвинути в собі таку рідкісну здатність, воротареві необхідно щодня протягом 180-200 днів викроювати для спеціальних вправ 1,5-2,0 години статичного навчання, тобто сидячі на дивані. 

Навчання воротарів у майбутньому без таких вправ немислиме. Особливо це стосується навчання футбольних воротарів.

Кому потрібний цей головний біль? Ви знаєте, що таке інтуїція? Переважна більшість вважає, що це знання, яке залежить від накопиченого досвіду, інтелекту та ерудиції.

Здатність воротаря, знати до удару по м'ячу, куди битиме пенальтист, теж називається інтуїцією. Насправді досвід і знання ніякого відношення до інтуїції не має. Інтуїція - це здатність людини зв'язуватися з інформаційним полем Землі. Це поле ще називають Вселенською бібліотекою.

Визнати все це означає визнати первинність духовного початку. А це для консервативної футбольної науки неприйнятно. Вселенська бібліотека це те місце, де є відповіді на всі запитання. Головне – вміти зв'язатися із цією бібліотекою.

Розумію, що для багатьох це звучить, як марення божевільного. Але, вірите Ви чи ні, знаєте чи ні – це явище, незалежно від Ваших знань та Вашої віри, існує.

При певній систематичності та інтенсивності тренувань, через кілька місяців, зможете з високим ступенем точності назвати марку машини, яка першою з'явиться з-за рогу, назвати масть карти, перевернутою сорочкою догори, визначити, чи порожні урни на сусідній вулиці чи завалені сміттям. Для середнього обивателя це просто неможливо.

Але, будь-яка, я підкреслюю, будь-яка людина може розвинути в собі таку здатність. Ця якість схожа на м'язовий рельєф людини. Тренуватиметеся – рівень буде високим. Припините тренування – ця здатність у Вас атрофується.

Тренування футбольних воротарів має починатися та закінчуватися спецвправами. Я міг би дуже докладно розповісти, які методики та які вправи потрібно застосовувати для того, щоб досягти бажаного результату. Міг би навести приклади того, як розвивали у собі таку здатність різні люди.

Більше того, міг би розповісти про те, як розвивав цю здатність у собі ваш покірний слуга. Але робити цього не буду. Не буду тому, що все це написано у книзі "Нетрадиційні методики". Якщо Ви хочете, не заради цікавості, а дійсно хочете впровадити подібну методику, з метою розвитку інтуїції у футболістів, - ознайомтеся зі змістом книги.

Там все описано дуже простою мовою. Тим, хто категорично відкидає можливість формування таких здібностей, пропоную ознайомитись із роботами Мірзакаріма Санакуловича Норбекова.

Все залежатиме лише від Ваших старань. Повернуся до футболу. «А якщо футболіст, який пробиває, скажімо, пенальті, до останнього моменту не вирішив, у який кут битиме? Що тоді?" - Очікуване питання від опонентів.

Все правильно. Якщо немає рішення, то немає знання про це рішення. Якщо у Вас немає собаки – її не отруїть сусід. Пам'ятаєте? За метр або за сорок сантиметрів до м'яча, але рішення про направлення удару пробиваючим буде ухвалено.

Правильно натренований воротар отримає дивіденд у кілька десятих секунд. Мало це чи ні – інше питання. Можливо, що й мало.

Адже я не кажу про те, що інтуїція гарантує парирування будь-якого удару. Я говорю про те, що розвинена інтуїція дозволяє стрибнути воротарю в той кут, куди суперник вирішив бити. Як би там не було, але така здатність, яка нехай навіть не призводить до парирування удару, створює подвійний ефект.

По-перше, ймовірність захисту воріт різко зростає. А по-друге, нервозність і невпевненість у собі тих, хто стоїть у черзі на пробиття пенальті, побачивши, як воротар суперника незмінно «вгадує» напрям удару, підвищиться.

Щодо штрафних ударів, то рішення про те, куди пробивати, у 90% випадків, приймається ще до початку розбігу. Тому, натренований воротар завжди буде, при пробитті штрафних ударів, почуватися комфортно.

Більше того, знаючи, куди буде послано круглого, голкіпер буде тохи зміщатися в протилежний бік, щоб пробиваючий вже точно не змінив свого рішення.

Не можу не сказати про те, що "вгадування" напряму удару це лише перший крок на шляху до вищого рівня цієї маловідомої здатності. Якщо тренування продовжувати, можна визначати як напрям (ліворуч від воротаря чи праворуч від нього), а й конкретний кут - верхній чи нижній.

Ви думаєте, що автор цих рядків вважає інтуїцію прерогативою лише воротарів? Ні. Розвиток інтуїції у польових гравців зробив би команду непереможною.

Який би ігровий потенціал не мав Ваш суперник, знання Вашими гравцями, куди буде зроблено передачу, в 90% випадків зведе його шанси на перемогу до нуля. Це не фантазія, а реальність через 50-150 років. Гра футбольного воротаря підніметься на небувалу висоту. Футбол прийде до цього неминуче.

Хтозна, можливо, мої публікації прискорять цей процес. Будь-яка школа футбольних воротарів повинна, просто зобов'язана взяти на озброєння розвиток головної якості футбольного воротаря. І останнє.

Ваш покірний слуга провів експеримент, розпочавши тренування з певними предметами. Через три тижні, на мій подив, відсоток "вгадування" підвищився до 80%! Я особисто переконався в дієвості інтуїції.

Працює! 

Я не тішу себе ілюзіями, що хтось зараз візьме сказане мною на озброєння. У нас приймати м'яч не вміють і гадки не мають що таке "головний обманний рух". А тут інтуїція. Це космос для сучасного футболу.

 

Реквієм ефекту чужого поля

Ефект чужого поля – поняття, яке в'їлося у свідомість кожного вболівальника та футбольного фахівця настільки сильно, що позначилося навіть у міжнародних нормативних документах. Мається на увазі те, що гол, забитий на чужому полі, має більшу вагу, ніж гол, забитий у «рідних стінах».

Чому переважна більшість команд, при грі на виїзді, вирішує головне завдання – не пропустити, а вдома – забити якнайбільше м'ячів? Можливо, це записано у якихось правилах? Чому у себе вдома треба атакувати, а в гостях захищатись?

Трибуни? Ах, так… Оле-оле-оле… Багатоголосність і багатозвучність трибун чарівним чином паралізують волю гостей, змушуючи останніх у страху притискатися до своїх воріт.

Футбольним вченим та фахівцям настав час писати дисертацію на тему: «Шум стадіону – могильник психологічної стійкості гостей». Тільки ось невдача – не завжди трибуни допомагають. Винятки лише підтверджують правила?

Важко не погодитись. Але винятки, як не дивно, схожі один на одного, як близнюки. Справа в тому, що гості, які створюють ці винятки, мають високі ігрові кондиції.

Добре підготовлені команди, в гостях, чомусь, «забувають» оборонятися або мають нахабство вражати ворота господарів за допомогою блискавичних контратак, замість тупо грати на відбій. Що, знущаюся, так?

Частково. Знаєте, чому це роблю? Бо мені не подобається, коли з мене роблять «лоха», розповідаючи, як важко грати в гостях. Щоб не бути голослівним, наведу кілька прикладів.

Перший приклад. Збірна СРСР з хокею летить до Канади для участі у поєдинку століття: усі зірки Канади проти збірної СРСР. Три доби канадські фахівці не спали, нескінченно перетасовуючи колоду кандидатів на матч із «російськими».

У результаті їх спіткала невдача – збірна СРСР розгромила команду зірок Канади з рахунком 8:1! Такого успіху збірна СРСР досягла, незважаючи на те, що:

- грали в гостях, за шаленої підтримки господарів трибунами;

- Майданчик був менших розмірів;

- якість льоду була іншою (висока жорсткість);

- підсуджування господарям майданчика, з боку суддів, що впадає у вічі навіть дилетанту;

І при цьому, розгромний рахунок! Як таке можливо? Фантастичність результату посилювалася тим, що технічний рівень, ігрові кондиції протиборчих сторін загалом були приблизно на однаковому рівні.

Тоді в чому причина такого розгрому? Все дуже просто. Дух радянської збірної пройшовся безжальним котком по амбіціям та самовпевненістю канадських «профі». А тепер дайте відповідь на запитання.

Чи могли виграти «росіяни», якби вирішували традиційно виїзне завдання – не пропустити? Цей приклад дещо нестандартний. Він показує, що вигравати на чужому полі можна не тільки за рахунок переваги в ігрових кондиціях, а й за рахунок духовної мобілізації.

Головна ж ідея цієї статті – показати, що жодні трибуни, жодне суддівство, жодна різниця в геометрії полів не допоможе господарям, якщо рівень технічної майстерності гостей у поєднанні з високими духовними кондиціями істотно вищий. Чи допоможуть десятикласникові Петрову рідні стіни школи, якщо він у рингу зустрінеться з Тайсоном чи Кличком? Відповідь очевидна. Другий приклад.

Київські динамівці впевнено обіграли вдома «Барсу» з рахунком 3:0. Здавалося б, що на них чекає в гостях шквал атак ураженого елітного клубу. У такій ситуації необхідно зробити все, щоб утримати переможний рахунок, зробити все, щоб не пропустити, а якщо й пропустити, то не більше як два м'ячі.

Якби динамівці думали саме так, то результат матчу-відповіді міг би виявитися плачевним. Але кияни, навіть у думках, не допускали відсиджуватися в обороні. Результат матчу-відповіді відомий усім - 0:4!

"Барса" у себе вдома була розгромлена!

А як же шквал атак? Їх не було! Точніше було стільки, скільки допустили гості. Це непрямий доказ того, що золота тактична схема... втім цьому присвячена окрема книга.

Наприкінці матчу-відповіді, вболівальники господарів поля стоячи аплодували киянам, дякуючи за чудову гру. Третій приклад. 1967 рік.

Мер міста Відня звернувся до головного тренера збірної СРСР з хокею з пропозицією зіграти товариський матч: збірна міста Відня – збірна СРСР. Тарасов погодився, але з умовою – у воротах австрійців стоятиме найкращий воротар тогочасного хокейного світу, Віктор Коноваленко, інакше, мовляв, матч буде зовсім нецікавим.

Після цього матчу Коноваленко став національним героєм Австрії. У воротах він творив дива, втративши за матч три кілограми. Віктор рятував свої ворота багато десятків разів. Результат матчу – 1:26! Від тризначного рахунку господарів урятував радянський воротар.

Австрійцям допомогли рідні мури?

Четвертий приклад. Динамівці Тбілісі, граючи в гостях, у півфіналі Кубка Кубків із голландським «Ейндховеном», забили два голи, які судді не зарахували. Судді «вбачали» становище поза грою, якого в обох випадках не було.

Але руки ніхто не збирався опускати. Грузини виграли цей матч із рахунком 4:2! Чотири забиті м'ячі на чужому полі плюс два незараховані! І це у півфіналі Кубка кубків! Подібних прикладів можна наводити багато.

Думаю, що моя думка зрозуміла всім. Ефект чужого поля проявляється лише тоді, коли з індивідуальною майстерністю, із психологічною стійкістю у команди проблеми. Говорячи простими словами, ефект чужого поля – хвороба слабаків.

Для добре підготовленої команди немає більшого кайфу, ніж грати на виїзді. Господарі йдуть уперед, надаючи супернику можливість продемонструвати вболівальникам усе своє вміння грати на контратаках.

Якщо ж господарі, з перших хвилин матчу, віддають ініціативу, притискаючись до своїх воріт (просто бояться Вашу команду), то грати в цьому варіанті анітрохи не гірше, ніж на контратаках. Багатоешелонована оборона?

Це відмазка журналістів, а іноді й тренерів, команда яких не спроможна результативно атакувати. За рахунок володіння серединою поля, можна досягти результату, цілком успішно обстрілюючи ворота суперника із середньої дистанції.

Це у найгіршому, для Вашої команди, варіанті. Ефект чужого поля – одне із найпопулярніших виправдань. Між ефектом чужого поля та майстерністю існує стійкий і безальтернативний зворотньо пропорційний зв'язок – чим вище майстерність, тим менше проявляється ефект чужого поля. І навпаки.

На жаль чи на щастя, але практика підтверджує таку залежність. Якщо не вірите, то спробуйте попрацювати зі статистикою, і впевнений, що переконаєтеся в правильності авторського висновку.

 

Все вище і вище, і вище...

Сучасний спорт (у тому числі і футбол) помітно виріс, порівняно з 60-70-ми роками минулого століття. Тоді середнє зростання, скажімо волейболісток, було в межах 170-180см. Зараз же, волейболістку, на зріст менше 180см потрібно дуже добре пошукати.

Тенденції у чоловічому спорті аналогічні. Виріс не лише волейбол, баскетбол, а й гандбол та інші види спорту. Це що, усвідомлена тенденція у спорті чи несвідоме зростання представників нашої цивілізації?

Думаю, що і те, й інше. Футбол не є винятком. З подивом спостерігаєш, як двометрові футболісти стають «зірками». "А що тут такого?" - запитаєте Ви.

А чи справді, що є дивного в тому, що високий футболіст стає лідером команди, демонструє хорошу технічну підготовку?

На жаль, нічого дивного в цьому немає. Чому "на жаль"? Вся справа у способі переміщення полем футболістів. Але про все по-порядку. 2005 року зустрічався з одним із головних футбольних вчених України. Вибачте за те, що не називаю прізвища свого візаві – зустріч мала приватний характер.

Попередньо по телефону попросив у господаря кабінету виділити мені 20-30 хвилин робочого часу і отримав добро. Підготував 10-хвилинну тезову доповідь, щоб двадцять хвилин, що залишилися, вистачило на обговорення ключових тез доповіді. Але сталося не так, як гадалося…

Ми спілкувалися дві години та сорок п'ять хвилин! Я звичайно міг припустити, що зацікавлю футбольного вченого своїми ідеями, але не настільки. А якщо чесно, то й зацікавленості особливої мої ідеї не викликали. "Тоді чому так довго спілкувалися?" - запитаєте Ви.

Весь цей час мій візаві намагався спростувати хоча б одну з моїх ідей. Але його аргументи були не переконливі. А деякі мої питання заставали зненацька мого опонента. У своїй бесіді ми торкнулися з ним багато тем.

Говорили про формулу прогресу, про мотивацію до самовдосконалення, про тренажерне обладнання та багато іншого. Коли ж мова зайшла про селекцію, мій візаві зауважив: «На жаль, неможливо визначити, якого зросту буде хлопчик до 18-20 років. Нам треба навчитися відбирати високих.

Якщо чесно, то я занімів, почувши це. Якби подібні «ідеї» висловлювали пересічні вболівальники, це сприймалося б нормально. Але вчений… Я просто розгубився. Знаєте, чому сучасний футбол полює за високими футболістами?

Насправді все просто настільки, що не повинно бути у сфері інтересів футбольної науки. Дайте відповідь на питання. 

Що легше: прорватися до лінії штрафного майданчика суперника, вивівши на ударну позицію партнера по команді, за допомогою кількох середніх і коротких передач, або за допомогою єдиного навісного удару послати м'яч у штрафний суперника, розраховуючи на удар головою свого партнера або його удар від випадково м'яча, що відскочив після навісу?

Зрозуміло, легше за останнє. Мистецтво прийому-передачі м'яча не потрібне, бачення поля теж не потрібне, в добре поставленому ударі із середньої дистанції теж немає потреби. А що ж треба?

Потрібно мати високе зростання для переведення м'яча головою в площу воріт суперника або, простіше кажучи, для удару головою по воротах. Я не говорю про навісну передачу тому, що такі зустрічаються не часто. Навісна передача, як правило, це банальний «сліпий» або «напівсліпий» навіс.

Про удари головою я теж не говорю. Не говорю тому, що ударне мистецтво не обмежується ногами. Голова, підставлена під м'яч, це ще не удар головою. Втім, це не тема справжньої розмови.

Сучасний футбол, особливо пострадянський, нагадує мені більше ніжний шестисітковий волейбол. Подумки натягніть волейбольні сітки по периметру штрафних майданчиків, за винятком сторони, що збігається з лінією воріт і отримайте одну п-подібну сітку на одній стороні поля та другу – на іншій.

Уявили?

Гра зводиться до того, що м'яч закидається через ці сітки у штрафний майданчик суперника за допомогою навісів та вибивається через ці сітки. Зрозуміло, я утрую. Зрозуміло, що це карикатура на сучасний футбол.

І все ж елементи цього нереального футболу проглядаються. Коли атака зводиться до навісу, зростання футболіста стає актуальним. Тим, хто не згоден із описаною картинкою сучасного футболу, пропоную звернутися до статистики.

На жаль, у статистичному пакеті відсутня кількість навісів у штрафному майданчику суперника. Постарайтеся порахувати кількість навісів у штрафний майданчик за матч і порівняйте з кількістю ударів по воротах через штрафний майданчик, зроблений однією командою.

Впевнений, що кількість навісів буде, як мінімум, удесятеро більшою. І якщо це моє припущення підтвердиться, то волейбольна хвороба сучасного футболу – реальність. Отже, такому футболу потрібні високі гравці.

Вони потрібні тоді, коли у футболі навіс на ворота суперника – домінуючий інструмент. А якщо явного статистичного перекосу у бік навісів немає? Що тоді?

А тоді актуальним стає спосіб пересування полем футболістів. Який спосіб пересування по полю характерний для футболу? Ривковий! Без ривка, Ви не звільнитесь від опіки, не вийдете на ударну позицію, не зможете обійти суперника.

Немає ривка – немає футболу! Ось ми й дійшли найголовнішого питання. Якого зростання має бути гравець, щоб зробити ривок із максимальною швидкістю на 20-30 метрів? Не знаєте? Гадаю, що знаєте.

Для тих, хто не знає, пропоную провести експеримент. Поставте на старт 30-метрової дистанції спочатку сотню футболістів, зростом, не менше 190см, а потім сотню футболістів, зростом, не більше 175см.

У тому й іншому випадку, визначте середньоарифметичний час пробігу та порівняйте. Особисто мені, навіть до ворожки ходити не треба. З явною перевагою переможуть низькорослі футболісти. Тоді чому сучасний футбол тягнеться вгору?

Те, що сучасний футбол тягнеться вгору, є непрямим підтвердженням його волейбольності. Велике зростання затребуване під час гри на «другому поверсі» футболу. Зафіксуйте час гри на «другому поверсі» та на «першому поверсі». Порівняйте результати.

Ви побачите, що гра внизу забирає на себе більшу частину матчу. Очевидного висновку не зробити не можна. Високі гравці це більше мінус, ніж плюс. Можливо, Ви, шановний читачу, знайдете інші аргументи.

Радий, якщо Ви такими поділитеся. Матеріалу для аналізу я виклав більш ніж достатньо. Впевнений, що через сотню років селекціонери всього світу ганятимуться за футболістами, зростом 170-175см і ламатимуть голову, як виявити в хлопчаках тенденцію до такого остаточного зростання.

Найпростіше робити, як усі. Найважче думати самостійно і не боятися, що твої висновки не співпадуть із загальновизнаною думкою.

 

Восьмигодинний міжтаймовий сон

(надшвидке відновлення футболістів)

Жодної суперечності в назві статті немає. Використовуючи певні методики, певні практики, можна легко розтягнути 10-15 хвилин міжтаймової перерви до восьми годин.

Суть цієї тимчасової метаморфози проста. За 10-15 хвилин міжтаймової перерви, футболісти, за допомогою однієї чи кількох вправ, розслаблюють своє тіло настільки, що це рівносильно за своєю ефективністю восьмигодинному сну.

Не вірите? Міжтаймове відновлення футболістів такими темпами і з такою ефективністю неможливе?

Якби подібне було можливо, то цю методику вже давно застосовували б? Мало ймовірно! Якби тренери і знали про ефективність таких методик, то все одно не застосовували б їх у тренувальному процесі.

Чому? Все непристойно просто і прозоро. Для того, щоб застосовувати будь-яку методику, необхідно передусім прийняти ідеологію цієї методики. А як можна прийняти ідеологію частини, коли відкидаєш ідеологію цілого?

Якщо вирвати із грудей серце і покласти на книжкову полицю, то воно працюватиме чи ні? А око, яке лежить на телевізорі, зможе оцінити фарби заходу сонця? Відповідь очевидна.

Для того щоб оцінити ефективність роботи того чи іншого органу, необхідно, щоб працював весь організм. Що ми можемо сказати про швидкість польоту птеродактилю, про аеродинамічні характеристики його крил, якщо у нас є тільки його кістки?

Оцінки будуть дуже приблизними. Ще раз наголошую на тому, що життєдіяльність органу можлива у форматі життєдіяльності всього організму. Ніяка методика, як частина, як наслідок певної ідеології, не може бути застосована, якщо відкидається сама ідеологія.

Сучасною футбольною наукою відкидається первинність Духу, а відтак буде відкинута і методика, де ця первинність виявляється на практиці. Вибачте мене за те, що втомив вас теоретичними абстрактними висновками.

Якщо ми бачимо людину, як шкіряний мішок, нафарширований м'ясом, то методика надшвидкого міжтаймового відновлення нам недоступна.

Вона нам просто не по зубах. Глибокий релакс, повне розслаблення всіх груп м'язів відбувається за законами, відмінними від загальновідомих відновлювальних хіміко-фізичних реакцій!

Що, ніяк не діждетеся конкретики? Ну що ж, будьте ласкаві. Найпростіша і найефективніша вправа, що призводить до глибокого релакса, це вправа, яку свого часу описав Леві у своїй книзі.

Він писав про те, що робити цю вправу можна навіть у міському транспорті. Головне, щоб Ви мали можливість сісти на сидіння і перебувати в такому стані не менше десяти хвилин. А суть вправи дуже проста.

Закриваєте очі, і свій мислений погляд спрямовуєте на стопи, роблячи їх свинцевими, тяжкими і, водночас, наповненими життєдайною енергією. У міру піднімання думок по тілу, починаючи зі стоп, німіють і обтяжуються ікри, колінні суглоби, стегна і т.д.

Доки все тіло, крім голови, не буде в зоні розслаблення. Після хвилинного перебування в такому стані вправу можна закінчувати.

Зауважу те, що на протязі цієї хвилини медитуючий представляє найприємніші картинки зі свого життя чи своїх мрій. Ви можете стояти під водопадом, чи ніжитися у траві, слухаючи спів птахів. Також ви можете політати беркутом над скелями, насолоджуючись польотом, та обдуваючими вітрами.

Зовні проста і нехитра, ця вправа має величезну приховану від непосвячених силу. Леві пише про те, що ефект від цієї вправи можна буде побачити лише за півроку систематичних занять.

Чи зможе тренер змусити своїх "зірок" систематично, та ще півроку, займатися подібним? Ось вам і відповідь. Надшвидке міжтаймове відновлення – атрибут, прерогатива Майстер-команди.

А тепер кілька слів про міжтаймові та доматчові тренерські накачування. Це улюблена тема телекоментаторів. Дуже часто можна чути їхні фантазії з приводу тренерських настанов у роздягальні.

Я не знаю, хто з тренерів і як спілкуються з гравцями у роздягальні, у перерві матчу та до його початку. Але, знаю твердо одне – найефективніше тренерське накачування це її відсутність. Точніше, заміна тренерських настанов на міжтаймовий сон.

Після «пробудження» футболістів, досить сказати кілька фраз на шляху на футбольне поле. Ні, і не може бути нічого більш ефективного, ніж міжтаймовий релакс з наступними короткими інструкціями. Абсолютно неважливо, яка з вправ взята на озброєння.

Головне, щоб було досягнуто глибокого розслаблюючого ефекту. Будь-яка тренерська балаканина, тим більше на підвищених тонах, тільки напружує. Вибрана вправа – розслаблює. Своє ставлення до цього питання висловлю в такий спосіб.

Найпростіша розслаблююча вправа набагато ефективніша за будь-яке, нехай навіть, найгеніальніше тренерське накачування. У перерві між таймами потрібно відпочивати, а не напружуватися від критики, геніального тренерського аналізу та завдань на другий тайм.

Це стосується і доматчевих інструкцій. Вони повинні даватися щонайменше за дві години до початку гри. Перед самим матчем, гравці, перебуваючи в роздягальні, повинні налаштовуватися на гру за допомогою елементарних медитативних вправ, а не вислуховувати накази і побажання.

 

Формула прогресу

 Ця тема – наслідок чергового «подразника» або, якщо хочете, «роздратувача» – цитати одного телекоментатора. Він сказав таке: «Згадую, як дивилися відеозаписи ігор провідних команд світу, середини минулого сторіччя. Тоді футболісти ходили полем. Інша справа зараз. Прогрес очевидний».

Коли я чую подібні речі, тим більше озвучені «знавцями» футболу, то втрачаю мову. Не відреагувати на геніальну відвертість я не міг. Що таке «прогрес»?

Адже це поняття не тільки футбольне. Прогрес це рух від менш досконалого до досконалішого. Тут, гадаю, все ясно. А що таке "формула прогресу"? Це той механізм, завдяки якому цивілізація розвивається.

Футбол, як одна із сфер людської діяльності, не є винятком. Розшифрую суть формули прогресу. Якщо одна людина чи група людей задумали щось, то спочатку вчені-теоретики створюють ідеальну модель цього «щось».

Потім практики, озброївшись інструментарієм та технологіями, створюють досвідчений зразок «щось», намагаючись максимально наблизитися до ідеалу.

Коли різниця між ідеалом та досвідченим зразком стає мінімально можливою, «щось» запускають у серійне чи індивідуальне виробництво.

А тепер найцікавіше. Що є ідеальною моделлю у футболі?

Не знаєте? А якщо подумати? Ну, звісно ж, команда! Зрозуміло, якщо створюване сучасними тренерами "щось" і є команда. У футболі створюють команди. Точніше, маємо створювати. Поодинці, у футболі перемогти просто немислимо.

Якщо Ви, шановний читачу, запитаєте у Калашнікова: «Що таке «автомат»?», то отримаєте вичерпну відповідь. Якщо запитаєте у Микуліна та Корольова: «Що таке «ракета»?», то, певен, теж не залишитеся без відповіді. А тепер тримайтеся за стільці, поручні крісел та диванів, щоби не впасти.

Ні рядові тренери, ні тренери зі світовим ім'ям, ні патріархи українського футболу, ні футбольні вчені, ні журналісти не змогли мені дати відповіді на запитання: "Що таке "ідеальна футбольна команда"?"!!! Тільки не думайте, що мої візаві не хотіли мені дати відповіді на це запитання.

У тому й річ, що хотіли, але не змогли – не знали, які підібрати слова. Один із патріархів українського футболу, почувши питання, задумався, а коли пауза, що тривала, почала працювати проти нього, зважився на відповідь: «Але, Олександре Івановичу! Адже команда складається з гравців» - чи то констатував, чи то запитав він.

Низький уклін цій людині за щирість та природність поведінки. Він не роздмухував щоки, не лицемірив, не уникав відповіді під якимось приводом. Проте відповіді я так і не отримав. Я не питав, із кого складається команда. Я питав, що це таке.

Читаючи лекцію старшокурсникам у київському університеті фізкультури на тему: «Альтернативний погляд на футбол» поставив те саме питання. В аудиторії запанувала трунна тиша. Видно було, що це питання застав хлопців зненацька. Пауза не була довгою.

Руку підняв худенький хлопчина, який сидить «на гальорці»: «Команда це коли двоє і більше гравців грають разом» - відрапортував без п'яти хвилин тренер. Від почутого Ваш покірний слуга мимоволі схопився за голову.

Одногрупники цього хлопця, побачивши мою реакцію, засміялися. Хлопчина почервонів: «Що тут такого? Я так думаю» – тихим голосом він спробував захистити себе. Довелося вибачитись за свою емоційну реакцію.

Більше охочих дати визначення поняттю «команда» не знайшлося. Що ж створюватимуть ці майбутні тренери, які були присутні в аудиторії?

Вам все зрозуміло? Не тільки вся палітра футбольних спеців безсила перед, здавалося б, простим питанням, а й ті, кого ніяк не можна запідозрити у «совковості», «відстійності», догматизмі. Але мій шок на цьому не скінчився.

Коли я познайомився з найпопулярнішими, читаними та рекомендованими футбольними книгами, то з жахом помітив, що в цих книгах немає визначення поняття «футбольна команда». На мить мені здалося, що світ збожеволів.

Як можна створювати те, не знаю що? Як можна захищати кандидатські та докторські дисертації, уникаючи відповіді на головне запитання. Зі статусом КВО сучасної футбольної науки можна було б і погодитися, якби перед тренерами стояли серйозніші завдання, ніж створення команди.

Невже такі є? Що може бути значнішим за створення футбольної команди? Що, нічого немає важливішого, ніж створення футбольної команди? Тоді чому не працює у футболі формула прогресу?

Можна з упевненістю сказати, що сучасна футбольна наука йде в глухий кут. Доки ми ігноруватимемо сам факт існування формули прогресу, команда буде ні чим іншим, як «зборами двох і більше гравців, які грають разом». Симпатична ідеальна модель команди! Чи не правда?

Визначення поняття «футбольна команда» не має бути абстрактним, відірваним від життя словоблуддям. Це має бути повноцінний інструмент, що вказує ясний і чіткий шлях створення Майстер-команди або, як мінімум, висококонкурентної команди.

Питання "що таке "футбольна команда"?" є головним, ключовим питанням, на яке сучасна наука не має відповіді, але… не єдиним. Сучасна футбольна наука не знає відповіді і на інше стратегічне питання «як у футболіста сформувати мотивацію до самовдосконалення?».

Про це мені чесно зізнався у приватній бесіді один із головних футбольних учених України. Начальник науково-методичного відділу ФФУ тих років. Без відповіді на перше запитання не можна створити класну команду. Без відповіді на друге запитання НЕМОЖЛИВО підготувати футбольного Майстра (не плутати з майстром спорту).

Але є ще одне архіважливе питання, без відповіді на яке про прогрес у грі команди можна навіть і не мріяти. А питання це наступне: «Що є критерієм прогресу у футболі?».

Якщо ми говоримо про прогрес, то маємо знати і критерій цього прогресу. Пам'ятаєте коментаторське: «прогрес очевидний»? Хіба що повинні, але, на жаль, не знаємо, як виявилося. Втім, це вже зовсім інша тема.

Вибачте мене за нескромність, але відповіді на всі три запитання маю. І не так важливо, наскільки вони близькі до істини чи далекі від неї. Головне, що вони є, і з ними можна погоджуватись або їх спростовувати. Якщо наведу всі три відповіді, та ще й з обґрунтуваннями, то ця стаття перетвориться на книгу.

Тому обмежусь власним визначенням поняття «футбольна команда»:

Футбольна команда це духовний моноліт, утворений за рахунок єдиного (гравці та тренери) світоглядного та професійного кредо, в єдиному етнічному та традиційному середовищі (клубні традиції), створений на міцному фундаменті високих технічних та фізичних кондицій футболістів.

Наведене визначення поняття «футбольна команда» розкриває суть команди-зірки, про створення якої мріяв Лобановський, а не команд, яких ви бачите на футбольних полях. Докладний аналіз цього формулювання не робитиму (для цього потрібно не менше сотні сторінок).

Отже, на мою думку, все зрозуміло. Але, якщо у Вас виникнуть питання – пишіть, не соромтеся. Ось і все, що хотів сказати про формулу прогресу.

Всім удачі!

 

Чи можливий Шаолінь у футболі?

Для тих, хто не зрозумів, що таке «Шаолінь», скажу кілька вступних слів. Шаолінь – знаменитий монастир, розташований у центрі Китаю. Задля справедливості, треба сказати, що подібних монастирів у Китаї кілька.

Крім того, «філії» є і в Японії, і в Кореї, і у В'єтнамі. Це монастир, де бойове мистецтво та духовний розвиток були на дуже високому рівні. Шаолінь здобув собі світову славу та популярність.

У 1928 році, після штурму цього монастиря військами, він перестав існувати на півстоліття. Після пожежі залишилось кілька напівзруйнованих павільйонів. 1970 року уряд Китаю вирішив відновити монастир Шаолінь, як туристичний центр.

До нього потягнулося багато паломників і тих, хто був готовий віддати життя за відродження колишньої слави монастиря. Слово Шаолінь - символ. Символ гармонії душі і тіла, символ торжества добра і справедливості, символ досягнення мети через щоденну виснажливу працю, символ високої духовності.

Монастир Шаолінь асоціюється у нас не з бойовим ремеслом, а з бойовим мистецтвом. В одній зі своїх мініатюр Хазанов сказав, що, за почуттям гумору, євреям рівних немає. Він сказав приблизно так: «Першими йдуть євреї, потім довго нікого немає, потім росіяни, французи і всі інші».

За аналогією можна сказати так: «Що стосується рівня бойових мистецтв, то спочатку йде Шаолінь, потім довго нікого немає, а потім уже рівень чемпіонатів світу, Європи і т.д.». Сподіваюся, що пояснив зрозуміло тим, хто не знав. Пропоную відповісти на запитання.

Чи є Шаолінь у футболі? Моя відповідь ні. Якщо є такий футбольний монастир, то мають бути й ченці. А ось їх щось не видно. Внутрішній погляд мимоволі прямує у бік Бразилії. Але з великою натяжкою.

Бразильці виграють не кожен чемпіонат світу. Щодо моєї думки з приводу можливого існування футбольного Шаоліня, то з упевненістю заявляю: футбольного монастиря, подібного до Шаоліня не було, немає і, на жаль, ще не скоро з'явиться. Хотілося б помилитись.

Якби мої ідеї знайшли фінансову підтримку, то першу цеглу в фундамент футбольного Шаоліня було б закладено вже завтра.

Знову повертаюся до головного питання: чи можливий Шаолінь у футболі?

Не просто можливий, а й вкрай необхідний. Футбольна спільнота має мати орієнтири. Такі орієнтири може надати лише футбольний Шаолінь – спортивна база, де індивідуальна майстерність футболістів буде на недосяжному для сучасного футболу рівні.

На такому ж високому рівні перебуватиме у мешканців футбольного Шаоліня і духовність, і моральність. Уявімо, що такий футбольний Шаолінь реально існує. Його мешканці – люди, котрі своє життя присвятили футболу.

Це люди, які всі спокуси споживчої цивілізації розміняли на щастя оволодіння найвищим мистецтвом – футбольною майстерністю. Футбольний монастир це не будівля для проживання із прилеглим футбольним полем. Це цілий комплекс споруд із фінансово ємною начинкою. Наприклад.

Крім літнього та зимового футбольних полів, у команди має бути щонайменше три криті майданчики зі стаціонарно встановленим спецобладнанням. Докладно описувати інфраструктуру не буду. У кожного з Вас, шановний Читачу, достатньо фантазії, щоб уявити свій варіант футбольної обителі.

Загальновідомі фізики, математики, музиканти, художники, винахідники тощо, не займаються своєю улюбленою справою лише тоді, коли сплять. А футболісти? В одній із столичних газет описується вояж відомого футболіста, більш ніж відомої української команди в нічний клуб, одразу після матчу.

Стаття рясніє фотографіями футболіста в суспільстві дівчат відомої поведінки. Вражає навіть не те, що цей із дозволу сказати футболіст публічно порушує спортивний режим. Вражає повна байдужість до цього факту з боку керівництва команди.

Цей факт навіть коментувати не хочеться. Не хочеться тому, що не вкладається у голові. Це за межею мого розуміння. І все ж хочу сказати про те, що є футболісти, які, подібно фізикам, лірикам, винахідникам, віддали б всього себе без залишку футболу.

Але формат клубного гуртожитку, формат тренувального процесу перемелює такі бажання до знеособленого місива контрактних обов'язків. Створення футбольного Шаоліня означає те, що інтереси Наставника команди та її господаря зійшлися в одній точці та в один час.

Такому футбольному клубу можна буде лише позаздрити. Тільки у форматі футбольного Шаоліня можна реалізувати своє бажання, присвятити себе футболу без решти. Але мало побудувати інфраструктуру футбольного монастиря. Головне – побудувати Шаолінь у своїй душі.

А це значно складніше завдання. Коли я дізнався про те, що тренерська робота з найменшими дітьми – доля тренерів із найнижчою кваліфікацією, то не знав – плакати мені чи сміятися. Душа моя точно плакала.

Адже фундамент Шаоліня в душі дитини закладається саме дитячим тренером (поняття «дитячий тренер» – абсурд, про який тут не говоритимемо). Я не маю жодних сумнівів у тому, що дитячий футбольний тренер це найвища, не вища, а найвища тренерська кваліфікація.

Втім, це вже інша пісня. То чи можливий Шаолінь у футболі? Не просто можливий, не просто необхідний. Це хоч і далеке, але безальтернативне майбутнє світового футболу. Футбольний Шаолінь – те місце, де захоплення подолання чергового ступеня майстерності в сто разів перевищує радість отримання чергового гонорару.

Можливості футболу у такому форматі практично безмежні. Це те місце, де первинність духовного вбирається з молоком матері, де кожен знає, що досягнення мети можливе лише через щоденну копітку працю, а не участь в елітних тусовках, рекламних компаніях та інших видах тренувального процесу.

На жаль, тенденції розвитку сучасного футболу такі, що озвучені у цій статті думки та ідеї здаються недосяжною утопією.

Але, рано чи пізно, футбольний світ зійде з матеріалістичного шляху, що призвів у сучасне бездоріжжя, і поверне в потрібному напрямку – туди, де панує духовний початок.

 

                Головний страх тренера

Страху футболіста я присвятив два ролики. Вони називаються "Страх футболіста" та "Головний страх футболіста". Мені було що сказати, щоб виконавська майстерність гравців була кращою.

А що із тренерами? Я далекий від думки, щоб вважати тренерів досконалими у своєму ремеслі. У тренерів, як і у футболістів, багато професійних проблем.

Але, чи є у них, у футбольних тренерів, страхи? Можете не сумніватись, що є. Цих страхів, як і у футболістів, дуже багато, і це нормально для будь-якої людини, а не лише для тренера.

Я в цьому ролику зупинюся на двох страхах, які заслуговують на першу чергу. Перший страх лежить на поверхні, але його намагаються не помічати.

Це страх білої ворони. Справа в тому, що будь-який тренер – представник системи, яка встановлює свої закони у футбольній індустрії. Якщо промисловість випускає бар'єрчики, то ними так чи інакше, але користуються всі або майже всі.

Якщо промисловість випускає горизонтальні драбини, то ними так чи інакше, але користуються всі або майже всі. Це стосується резиночек, м'ячів на резиночках та інших предметів чи тренажерів.

Усі ці предмети становлять серцевину того, що використовує на тренуваннях футбольний тренер. Припустимо, що тренер, будучи не дурною людиною, зауважив, що стандартні тренування, які, як близнюки-брати, схожі один на одного практично у всіх футбольних клубах, малоефективні.

Він зауважив, що на тренуваннях домінує легкоатлетична складова, яка поглинає левову частку тренування, не залишаючи достатнього часу на роботу над технікою. Намагаючись піти шляхом тих тренерів, які не кланяються легкій атлетиці, а воліють роботу з м'ячем, наш тренер також вирішив майже весь тренувальний час присвячувати квадратам, ігровим вправам і двосторонці.

Але ці спроби підвищити ефективність тренувань ні до чого не привели. Робота з м'ячем є, передачі та прийом м'яча є, удари по воротах є, а техніка, як була убога у футболістів, так і залишилася.

Хіба що покращилася зіграність гравців. Коли ж тренер, розуміючи, що і цей шлях, прогресивніший, як йому здавалося, мало що змінив, зрозумів, що потрібно застосувати такі зміни, яких немає в жодному футбольному клубі світу.

І тут наш тренер, якщо не впав у ступор, дуже розгубився. Його охопив страх. Це перший та загальний тренерський страх. Про нього не говорять, але він присутній тією чи іншою мірою у більшості тренерів.

До речі, є тренери, яких, певен, меншість, які не відчувають жодних страхів взагалі. Як правило, це люди, які роблять те, що роблять всі, і у них в голові жодних намірів, щодо ревізії існуючого тренувального процесу, не виникає. Такі зазвичай вважають, що тренерські успіхи залежать від талантів їхніх вихованців.

Тому, вважаючи, що вони все роблять правильно, вони не можуть зрозуміти, чому їхня команда не прогресує, чому програші не залишають рядок їхньої команди в турнірних таблицях. Як правило, більшість таких тренерів кричать на підопічних благим матом, під час гри і після неї, загрожують вигнанням із команди і навіть іноді вдаються до рукоприкладства.

З такими тренерами, стикаєшся дуже часто, як очно, так і заочно, коли про них розповідають знайомі тренери, футболісти та батьки молодих футболістів, що навчаються.

У таких тренерів, як я вже сказав, немає жодних професійних страхів і не може бути в принципі. Більшість тренерів відчувають професійний страх, пов'язаний з боязню стати білою вороною, про що я вже сказав.

Подумайте самі. Тренер вирішив радикально змінити структуру тренувального процесу, зважившись на експеримент. А результат такого експерименту виявився плачевним.

Господар клубу, дізнавшись про погіршення турнірних показників команди та про те, що тренер радикально змінив характер тренувань, зажадав від цього тренера звіту. Навряд чи такий виклик на килим буде для тренера позитивним.

Швидше за все, господар запропонує йому продовжити роботу лише до закінчення контракту. Інакше кажучи, тренеру доведеться шукати роботу, і не факт, що він знайде собі роботу із гідною оплатою.

Як ви думаєте, чи така перспектива викликатиме страх у тренера, який стоїть на роздоріжжі - йти в руслі загальновизнаності чи піти своєю дорогою, будучи впевненим у своїй правоті? Звичайно викликатиме.

Ось чому ми вдень із вогнем не можемо знайти реформаторів у тренерському середовищі. Я нікого не засуджую. Коли такий страх перемагає у свідомості тренера, це логічно.

Іноді тренери, вражені таким страхом, зізнаються про це, нехай приватно, але зізнаються.

Але є інший страх, про який, ні приватно, ні якось інакше не зізнаються. Цей страх вражає меншість тренерів. Це тренери, які думають. Це категорія тренерів, яких я вважаю найпросунутішими, навіть під ковдрою не зізнаються самі собі у цьому страху.

Можливо, я помиляюся, але гадаю саме так. Що то за страх? Це страх, не впоратися з проблемою мінімізації простоїв, зі збільшенням частки технічної складової тренування.

Як я вже сказав, це тренери, які думають. А якщо так, то вони чудово розуміють відстійність та убогість сучасного стандартного тренування. Чому тренування зараз відстійні та убогі? Тому що техніка зараз не в пошані.

Коли ж наші тренери, які думають, починають розмірковувати про тренувальний процес, де техніка домінуватиме, то стикаються зі страшною проблемою. Деякі її вважають непереборною.

У сучасному тренуванні простоїв практично немає. Точніше, вони є, але їх не так багато, як, на думку тренерів, вважають, може виникнути, коли замість легкої атлетики футболісти займуться технічними вправами.

Що зараз? Усі біжать навколо поля – простоїв немає. Усі діляться на квадрати і штовхають там м'ячики – простоїв немає. Всі гравці діляться на, скажімо, дві групи, кожній з яких запропоновано виконати свою вправу - знову немає простоїв.

Зрештою, двосторонка. Всі діляться на дві команди і знаменита двосторонка також обходить стороною якісь простої. У такому тренуванні все ідеально!

Ось чому такі тренування загальновизнані. Ось чому у тренерів не болить голова щодо простоїв. Мої опоненти, звичайно, почнуть обурюватися і говорити, що робота з м'ячем не може бути марною.

Погоджуся. Будь-яка робота з м'ячем приносить користь. Питання лише у величині цієї користі. Марна робота теж приносить користь. Щоправда ця користь має нульове значення.

Я вже не раз говорив про марність двосторонки. Скажу вкотре. Корона з моєї голови не спаде.

Кожен із гравців, у процесі двосторонки, десять-п'ятнадцять разів отримає м'яч, стільки ж зробить передач, кілька разів викине м'яч через бічну лінію, можливо, один раз піде в обведення, один-два рази протистоятиме їй і, якщо пощастить, ударить один-два рази по воротах, як правило, одним способом – напівпідйомом. Іншими словами, м'язова пам'ять виконання базової техніки футболіста гірко плаче осторонь.

Туфта це все – ваша двосторонка. В офіційній грі ти ніколи не підеш на ті ризики, на які ти ходиш на тренувальній грі. Яка альтернатива двосторонці? Фрагментарне моделювання гри.

Я про це так само, як і багато іншого, повторював неодноразово і доводив не раз. Але сьогодні мова не про це. Уявіть, що тренер, що думає, вирішив попрощатися зі стандартними тренуваннями.

Він розуміє, що йому потрібно шліфувати класичний удар, удар підйомом, удар шведою, удар, що обводить, внутрішньою частиною стопи, удар напівпідйомом, який затребуваний тільки при ударі зі стандартів і удар щокою. Кожен гравець при цьому повинен зробити на тренуванні щонайменше тридцять ударів кожною ногою.

Як це все організувати? Як організувати шліфування замикання прострілів? Як організувати шліфування гри головою? Як організувати роботу над діагоналями, щодо їх точності та дальності?

Як вивчати підкати і як це організувати? Як навчати хлопців вивіреним за силою передачам, які я називаю квазіпаралельними?

Як навчити дітей тримати м'яч на повідку? Як навчити хлопців визначати критичну відстань до суперника, щоб фінти були ефективними, а протистояння їм успішним?

Як відшліфувати командні технічні елементи, такі як стінка або як три види контрових накатів? Як навчити дітей бити на протиході?

Як навчити хлопців головному обманному руху, без якого впевнено почуватися на футбольному полі зі швидкими та грубими суперниками неможливо?

Як навчити хлопців піднімати голову перед прийомом м'яча? Як навчити хлопців, приймати м'яч у недодачу, коли тобі в потилицю дихає суперник?

Як навчити хлопців сліпому одноногому переступу, завдяки якому, перебуваючи спиною до воріт суперника і відчуваючи дихання захисника тобі в потилицю, можна безперешкодно розвернутися і завдати удару по воротах?

Як навчити хлопців рухатись по діагоналі, коли тобі протистоїть суперник? Як навчити дітей правильно боротися на другому поверсі? Як навчити хлопців спілкуватися на полі без криків, не прощаючись із останніми, а доповнюючи їх?

Як шліфувати з хлопцями стандарти у вигляді штрафних, варіантів яких має бути не менше ніж п'ять? Мені продовжувати?

Адже цьому списку немає кінця, а якщо і є, то не так скоро, як може здатися. Адже я нічого не сказав про головні фінти про ігрові принципи, які мають бути в голові кожного гравця і які потрібно вміти реалізовувати.

Для того, щоб це все організувати, у тренера має бути розуміння того, що якщо тренування відбувається на футбольному полі, то, крім стаціонарних воріт, по бічних лініях мають бути встановлені ще чотири воротарські рамки, мобільні та розбірні, зрозуміло. Також у тренера має бути розуміння того, що ні про який прогрес не може бути й мови, якщо команда на тренуванні використовує двадцять-тридцять м'ячів.

М'ячів має бути щонайменше двісті. Також у тренера має бути розуміння того, що футбольне поле має ділитися на станції - як виявлені конкретним сіточним екрануванням, так і напівпроявлені.

А тепер найголовніше, що кладе переважну більшість тренерів на лопатки. Це перехід футболістів від станції до станції таким чином, щоб простої були мінімальними і щоб тренувальний процес охоплював максимум технічної бази футболіста.

Також тренер повинен розуміти, що якщо він не використовуватиме на тренуваннях спеціальні футбольні тренажери, то це різко знизить ефективність тренувань. І на завершення вишенька на торті головної тренерської проблеми - сумнів у тому, що господар клубу піде на додаткові фінансові витрати, виражені в екрануваннях, придбаннях спеціалізованих тренажерів, велику кількість м'ячів, які повинен доглядати додатковий співробітник.

І не факт, що він один впорається з установкою та демонтажем воріт та сіток екранування, збиранням м'ячів наприкінці тренування та контролем їхнього внутрішньокамерного тиску перед початком тренування, з розстановкою та виносом тренажерів. Швидше за все, з такою роботою можуть впоратися не менше двох осіб.

Завдання тренера - не труситися від страху, що тебе позбудуться, а зуміти обґрунтувати, зуміти довести господареві, що його вкладення окупляться сторицею.

Адже я жодного слова не сказав про те, що після чергового матчу з'ясувалося, що у Іванова проблеми з прийомом м'яча, у Петренка - з точністю діагоналей, а у Сидоренка - з протистоянням обведенню. У Іванішвілі – катастрофа з ударною майстерністю, а у Неймана – з умінням тримати м'яч на повідку.

Все це можна ліквідувати, як на офіційному тренуванні, так і за допомогою домашнього завдання, яке можливе за наявності у футболіста поза клубом свого індивідуального майданчика, де має бути стіна. Тут виникає ще одна проблема роботи над помилками, у плані поєднання зусиль на домашньому та офіційному тренуванні.

Я вам озвучив, дорогі мої, у кращому разі половину того, що хотів сказати. Але, і цього, думаю, достатньо, щоб ви розуміли, чому тренери, які навіть думають, не рвуться стати реформаторами.

Їхні страхи я бачу і розумію. Я не знаю, як час ламатиме через коліно консерватизм та догматизм. Але те, що це буде - у мене немає сумнівів. Вибачте за довгу розповідь.