Українська футбольна онлайн-академія

 

  Онлайн-навчання футбольних тренерів

Абсолютно випадково дізнався про те, що в одному футбольному клубі на один із майданчиків завезли пісок. На це пішла не одна машина та навіть не один десяток машин. Навіщо завезли пісок на абсолютно рівний, придатний для тренувань майданчик?

Як ви думаєте? Правильно! Звичайно, щоб тренуватися на піску. Коли я, більш ніж півстоліття тому був прийнятий до київського "Арсеналу", то навесні нас привозили до гідропарку, де ми тренувалися і грали на піску.

Тодішнім тренерам здавалося, що пісок це дуже круто. По-перше, розвивається витривалість, підкачуються м'язи ніг, а також розвивається ривок і швидкість бігу, оскільки після піску, коли футболіст виходить на трав'яний газон, він там просто літає над травою.

По-друге, у всіх тоді на слуху були золоті пляжі Бразилії, на яких розпочинали свою футбольну кар'єру місцеві футбольні чарівники м'яча. Тодішнім тренерам здавалося, що якщо футболіст поставить ногу в пісок, то останній якимось чудодійним способом наситить гравця фантастичною технікою. Адже не дарма бразильці, футбольні віртуози, завжди асоціювалися з піском.

Минуло понад півстоліття. У голові у тренерів не змінилося нічого від слова "зовсім". Виходить, що головний тренер вмовив господаря клубу, щоб той розщедрився на обладнання майданчика піском.

Я бачив гру молодих хлопців на цьому піску. Шановні! Ви знаєте, що таке футбольний фрістайл? Впевнений, що знаєте.

Футбольний фрістайл жодного відношення до футболу не має. Це мистецтво, яке має пряме відношення до футбольного м'яча, але жодного відношення до футболу.

Пляжний футбол не має жодного відношення до класичного повноформатного футболу. Пісок – це атрибут пляжного футболу. До чого тут пісок?

Однак футбольні тренери, як і раніше, вважають, що пісок це великий плюс у тренуваннях. Чи допомагає пісок у розвитку витривалості? Так, допомагає.

Чи допомагає пісок у розвитку м'язових груп ніг футболіста? Так, допомагає. Чи допомагає пісок у розвитку техніки? Ні, не допомагає, а лише шкодить.

Чому? Тому що виконання технічного елемента це не лише запам'ятовування послідовності рухів, а й величини їхніх зусиль! Якщо на футбольному полі, щоб зробити ривок, футболісту потрібно витратити, умовно, сто одиниць енергії, то на піску йому потрібно буде витратити вже 150 одиниць, оскільки пісок не дає твердої опори.

Це стосується і опорної ноги під час удару або діагоналі. Навіщо моя розповідь про пісок? До того, що тренери з категорією PRO роблять космічну дурість і навіть не підозрюють про це. Я маю на увазі тренування на піску.

Усі існуючі тренерські категорії це пилюка в очі вболівальникам і самим тренерам, які заносять у відповідні структури чималі гроші, а адекватної освіти не здобувають. Саме тому я вирішив організувати для бажаючих з тренерського середовища онлайн навчання.

Адже ті знання, які отримують тренери при отриманні скоринок, це не просто сльози. Це очевидна шкода. Футбольні тренери не розуміють чи погано розуміють головний зміст своєї діяльності.

Саме тому я зайнявся онлайн навчанням тренерів. Як я навчаю тренерів? Зараз поясню. Зустрічаюся з учнем у будь-якій із соц.мереж - у вайбері, вотсапі або телеграмі.

Уроки відбуваються двічі на тиждень. Урок триває астрономічний час, тобто. 60 хвилин. Ми розглядаємо всі питання стосовно тренерської діяльності: від глибини розуміння гри, до принципів ведення гри та принципів організації тренувального процесу, від питань підвищення рівня відповідальності до підтримки спортивного режиму до методів створення команди в її найвищому рівні - духовного моноліту.

Також розглядаються питання створення методів та методик навчання учнів. Мало хто з тренерів назве сім кроків навчання практично будь-якого технічного елемента.

В онлайн навчанні я намагаюся пояснити тренерам, що їхнє головне завдання - не рухати фішками тактичною дошкою, знайомлячи гравців з геніальними рішеннями на футбольному полі, а навчати вихованців техніці і контролювати рівень цієї техніки. Це головне. Все інше – вторинне.

Не буде техніки – не буде нічого. А перетягування фішок тактичною дошкою - це, найчастіше, самообман, оскільки дуже рідко гравцям вдається втілити думки тренера в реальній грі.

У процесі навчання я даю розуміння терміна "амплуальна стійка команди", який альтернативний загальновизнаному поняттю "тактична схема", яка не має до тактики жодного відношення. Також розповідаю, показую та доводжу безальтернативність універсальної амплуальної стійки команди, якій під силу і можливостям виконати будь-які, я наголошую, будь-які тренерські задуми та вказівки.

Універсальну амплуальну стійку команди можна назвати золотою тактичною схемою.

Також ми займаємося поглибленим розумінням гри, розкладаючи на молекули такі поняття, як "гідропринцип", "принцип воронки", "Атакуючий простір", "командний технічний елемент", закони та принципи розіграшу кутових ударів, амплуальні закони ведення гри, зведення принципів у футболі і багато іншого.

Інформація, якою я ділюся, нікому з футбольних спеців невідома і, найголовніше, ніким із них не спростована, незважаючи на неодноразові спроби. Єдиний контраргумент у моїх опонентів – це традиційне "Ви дилетант".

Іншими словами, бездоказове навішування ярликів – улюблене заняття моїх опонентів. Але, досить про моїх ворогів.

Я навчаю тренерів думати, а не виконувати функції начальника відділу кадрів, звільняючи неугодних та запрошуючи перспективних. Учень-тренер має право та можливість протягом 24 годин на добу ставити Вчителю будь-які питання, у тому числі і біля футбольних, і загальноосвітніх.

Жодне з питань учня-тренера не залишається поза увагою. Якщо буде один мільйон питань, то учнів отримає мільйон відповідей.

Жодне із питань я не залишаю без уваги. Своїм учням я завжди говорю про те, що якщо вони, хоча б двадцять відсотків із почутого з моїх вуст, втілять у життя, то біля порога їхньої квартири чи будинку будуть ночувати агенти найкрутіших футбольних клубів Європи.

Справа в тому, що авторський підхід до організації тренувального процесу має не просто високу ефективність. Рівень такої ефективності - приголомшливий, у чому ваш покірний слуга переконувався, впроваджуючи окремі елементи у практику тренування однієї з футбольних команд.

Втім, хоч би які слова я вимовляв, вони так і залишаться словами. Якщо зміст мого каналу чіпляє за душу, тоді і моє навчання буде затребуваним, а якщо ні, то тоді освіта, яку тренер здобуває при затвердженні відповідної тренерської категорії - те, що потрібно моїм опонентам.